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Cabinet de psychologie et psychopédagogie
Cyndie Roy - psychopédagogue
Mathilde Résimont - psychologue et psychopédagogue
Psychopédagogie
Remédiations
Nous proposons des remédiations adaptées, pour les enfants, adolescents, adultes ou seniors, parce qu'il n'y a pas d'âge pour mieux apprendre, développer ses capacités et retrouver confiance en soi.
Tarifs : Les séances d'anamnèse (première séance) et de suivi sont à 55€.
Les accompagnements concernant les émotions peuvent se faire en séances individuelles (55 euros) ou lors de séances en groupe (consulter la page : Ateliers).
Retard ou trouble ?
Le DSM-V (manuel diagnostique) de 2013, définit différents critères afin d'établir un diagnostic :
- Déficit dans l’un des domaines du développement (langage, motricité, habiletés sociales…)
- Retentissement dans différentes sphères (familiale, scolaire, sociale…)
- Difficultés durables et persistantes
- Aucune autre maladie ou déficit sensoriel pouvant expliquer les difficultés.
D'après le DSM-V, la persistance est définie comme étant un progrès limité au niveau de l’apprentissage (aucune indication montrant que l'élève rattrape le niveau de ses camarades de classe) malgré la mise en place d’une aide supplémentaire pendant au moins six mois.
La psychopédagogie s’inscrit dans ce cadre en proposant aux élèves une remédiation intensive et ciblée, individuelle et/ou collective. Le travail effectué par le psychopédagogue permet ainsi de mettre en lumière si les difficultés de l’enfant résultent d’un simple retard des apprentissages ou d’un véritable trouble des apprentissages nécessitant l’intervention d’autres professionnels.
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